精心打造美术特色校

      学校的定位对学校的发展举足轻重，只有找到准确的发展方向，才能形成自己的特色。我校曹彦彦校长具有开拓务实的工作作风和超前的办学理念，针对社会需求和学生的特点，与兄弟学校错位发展、错位竞争。通过教育管理的引导、规范功能，建立起“人无我有、人优我特”的办学特色。
我校于近日启动美术班培训工作，培训面向高考，针对高一、高二、高三三个年级，强化训练，使学生有机会考上美术专业院校。

就办学条件而言，学校有专业画室，画架、画板，可供近百人使用，教具石膏、静物、衬布多种多样，应有尽有，可以满足不同层次的教学需要。
      学校聘请优秀师资承担书画院的教学和管理工作。葛金胜老师是京源学校书画院创始人，多年执教京源学校高三美术班，平均每个学生拿到5所大学的专业合格证，甚至部分学生拿到12—13所大学的专业合格证。他所执教的美术班连年100%本科录取，80%以上重点大学录取率。每年，葛金胜老师都有学生考入中央美术学院、清华大学、北京电影学院、中国传媒大学、北京舞蹈学院、北京印刷学院、北京服装学院等重点大学。本校美术教师刚艳、马卫红老师都毕业于高等学府美术专业，都是区级骨干教师，参加国家统编教材编写，多年从事美术教学、班主任工作、高考美术辅导工作，并取得优异成绩。
      培训的主要内容是高考素描（静物、石膏、人物、头像）、色彩（静物、风景、默写）、速写（素描速写、速写表现技法、速写默写技巧）、设计。
      培训时间主要利用学生课余时间，高一高二每周两次，即工作日期间放学后一次和周末一天。高三学生专业考试迫在眉睫，应学生要求可采取冲刺集训，即每天放学后和周末全天。
两个月来，我校的美术教学和普通教学相互依托、相互促进、共同发展，提高了学校的整体办学水平，增强了学校的知名度，扩大了学校的影响。实现了我们预定的目标，取得了实质性的成果，我校高中学生26名学生参加美术联考，23人进入本科线，3人进入专科线。捷报频传，名震京城，成为我校美术特色教育的一个靓点。
      教学改革和教学模式的探索是无止境的，还有许多地方需要进一步探索，进一步研究。今后我们将继续努力，争取创造出新的更辉煌的成绩！