袁秋芳：英语教研组组长
毕业于河南师范大学外语系，英语专业。1994年参加工作，一直担任初中（1994－1999）和高中（1999至今）的英语教学工作和校本课程的教学实践工作。工作努力勤奋，取得了较好的工作业绩：
1. 2000年参加在英国King’s College 为期一个月的主题为“英语教学方法和英国文化”的培训。
2. 2001年终第二届“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛中荣获教师组一等奖。（张思中外运教学法研究会，中国英语教学研究会素质教育研究中心）
3. 2002年终第三届“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛中荣获教师组二等奖。（张思中外运教学法研究会，中国英语教学研究会素质教育研究中心）
4. 论文『通过高考阅读理解看常规阅读教学』获区英语学科论文评比二等奖。（英语教研室 2006、1）
5. 获石区英语学科（高中组）专业知识与技能竞赛中获一等奖。(英语教研室 2004/12)
6. 获石景山区第二届中学英语教师专业知识测试一等奖。(英语教研室 2006/1)
7. 论文“通过高考阅读理解看常规阅读教学”获区英语学科论文评比二等奖。（2006/1）
8. 『辨认并转换文字符号－阅读中的心理路程』一文获北京市2006年度基础教育科学研究优秀论文二等奖。（北京教育科学研究院基础教育科学研究所 2007、4）
8. 在2007年石景山区“第五届中小学教育教学设计与实践”大赛中荣获二等奖。（石景山区教育委员会 2008、4）
9. 同宗爱军老师一起积极参与开发校本课程，『英语国家知识－中西方文化比较』，并在此基础上开发主题资源网站；2006年在石景山学科主题资源网站大赛中获优质奖。（石景山教育委员会，2006年3月）
10. 在第三届“全国英语教师教学设计大赛”中荣获高中教案组三等奖。（中国教育学会外运教学专业委员会。2008/6）
10. 2008年被评为学校骨干教师。（2008/9）
11. 被评为2007-2008学年度学校优秀教育工作者。(2008/9) 

所授课程： 高一、高二、高三英语

宗爱军老师：毕业于北京理工大学英语系，完成了首都师范大学英语教育专业硕士研究生课程进修班的学习，参加过美国英语学会在京举办的英语教师培训项目，2004年赴新西兰达尼丁教育学院学习。从事初高中英语教学工作将近20年，担任多年的教研组长，备课组长及班主任工作。在教育教学工作中锐意进取，大胆创新，参加了多个国家级市级课题研究，所撰写的论文多次获奖并发表；在国家级课题JIP实验研究中，担任实验班班主任，被评为市级JIP实验先进个人，并参与编写了“主体参与型教学”《中学新教案全书 英语》。根据本校学生的学习特点，编写了校本教材《英语国家知识点滴》，开设了阅读、写作等选修课及研究性学习课题，设计制作了校本课程网页，获得区学科主题资源网站大赛优质奖。在2007年开始的北京市新课程改革教学实践中，认真学习课标，勇于尝试，所编写的教学设计及论文分获国家级，市级，区级一二等奖。 

所授课程： 高一、高二、高三英语

张莉老师多年从事高中英语教学工作，具有丰富的毕业班教学经验和灵活的教学方法，深受学生的热爱和好评。大学本科毕业，在职期间完成首师大硕士研究生课程班学习，并于2000年赴英国伦敦参加教师培训。
    张莉老师曾被评为石景山区中学教师百名教学基本功能手（一等奖）。参加石景山区中学教学设计与实践大赛，获教学设计一等奖。曾被评为学校优秀教育工作者。
    教学理念：让每一个学生都有进步。

所授课程： 高一、高二、高三英语

孙玲老师从事教学工作15年，有丰富的教学经验。多年带高三教学，所教班级在会考和高考中取得优异成绩。所写论文在全国, 市，区教育学会优秀论文评选中多次获奖.。承担区教研活动高一写作专题讲座，效果良好。所辅导学生多次在全国中学生英语能力竞赛获区优秀奖。参加石景山首届中学教学课堂设计与实践大赛并获奖。2005年曾赴澳大利亚学习。从事班主任工作多年，所带班级曾多次被评为优秀班集体，本人被评为优秀班主任。英语教学深受学生喜欢。

所授课程： 高一、高二、高三英语

李红梅老师长期从事英语教学工作，具有扎实的语言功底和灵活的语言教学技能，曾多次在专业知识技能竞赛中获奖,在担任教学工作期间曾在区级教学设计大赛中获单项奖，还曾在中小学教育教学设计大赛中获奖；担任区级研究课也获得各学校老师的一致好评；并多次参加过北京市英语会考阅卷工作，积累了丰富的英语会考教学经验.
在个人方面曾荣获得石景山区英语教师演讲比赛二等奖；并且曾任教过剑桥，新概念，全国公共英语考试，北京英语水平考试等各种教材，积累了丰富的语言教学技巧与素材。也曾担任班主任工作，对待学生热情，耐心，对学生的德育培养有着自己独特的技巧。
她的教育理念是：理性引导，情感感化。

所授课程： 高一、高二、高三英语

孙继红: 本科毕业，双学士，英语专业八级，具有比较扎实的基本功和专业素质。2004年，2006年分别获得石景山区英语学科（高中组）专业知识与技能竞赛一等奖，石景山区第二届中学英语教师专业知识测试一等奖。在工作中不断挖掘个人潜能，更新知识，努力提高教育教学能力。曾参加石景山教育分院和美国犹他大学合办的暑期中学英语教师培训；参加北京市高中会考阅卷工作；辅导学生参加石景山区中小学生“我能行”素质技能大赛获一等奖，教师辅导一等奖。多年从事高中英语教学工作，有着较为丰富的教学经验。工作努力，认真，热爱学生。注重培养学生的学习兴趣和发现问题，解决问题的自主学习能力。在平凡的工作中传道授业解惑，默默耕耘，助更多学子圆人生之梦。

李芳，2003年毕业于东北师范大学英语系，在校期间获得大学英语专业四级和专业八级证书。同年7月开始在古城外国语学校任教，次年进入古城高级中学担任高中英语教师。带过两届高三毕业班。曾在新西兰Dunedin College of Education接受过英语教学培训。在2004年“基于主题资源网站的课堂教学”大赛中荣获主题资源网站评比二等奖，荣获课堂教学评比三等奖。多篇英语习题被英语周报收编。
在工作中李老师一直秉承“以学生为中心，全面发展学生语言运用能力”的现代英语教学理论。既做学生的知心朋友，又做学生的好老师，为学生能力的发展尽绵薄之力。

毛卫宁首都师大英语教育学士学位。2002年赴新西兰但尼丁进修，回国后撰写论文《新西兰教育印象》分别在《现代教育报》和《北京教育》杂志刊出。
她是一位深受学生们欢迎的英语教师。在关心学生全面健康成长的同时，特别注重激发学生学习兴趣，养成良好学习习惯和掌握科学学习方法，并取得较好的效果，所带高中毕业班学生英语学科会考成绩及格率达到100％。
她的教学理念：继续学习，努力创新，不断提高教育质量是她一生的努力目标。

郑阳2002-2006年就读于首都师范大学英语教育系。英语专业四级水平，通过计算机应用水平A级考试。
大学期间，除英语专业外，还曾选修心理学，曾参加由首都师范大学心理咨询中心举办的心理教育能力（心理咨询）培训班，培训时间100课时，并担任校学生会心理社团组织部干事，协助学校组织过多次心理讲座。
参加工作后，曾参与中国红十字会总会心灵阳光工程《YTL当代青少年教育》教师培训课程；所做研究课曾获校级优秀奖；多次辅导学生在英文演讲比赛中获奖。连续两年担任北京市第七届、第八届中学生“绿色奥运我参与”中英文演讲比赛石景山区比赛的评审委员。另外，还曾参与石景山区教育系统青年教师主持人大赛，获得三等奖。
我们的教学理念是：有梦想，有坚持，才有进步。

王冬青：2006年毕业于北京师范大学教育硕士学位。2000-2004年北师大攻读中文英语双学士学位，通过大学公共英语四、六级考试，获得英语专业八级证书。
作为一名青年教师，在教学中她勇于开拓创新，积极进取，主动承担研究课，获得校级优秀奖，参加区级教学设计实践大赛。曾先后被评为校级优秀班主任，优秀德育工作者。曾辅导学生参加石景山区第八届中英文双语演讲比赛，获得辅导教师奖。
王老师在个别辅导学生方面有丰富的经验，从大学起就多次辅导学生在中高考中取得优异成绩。此外，王老师还辅导过公共英语二级、三级，新概念二、三、四以及BETS二级等。
王老师认为英语学习最重要的是掌握技巧和方法，学习过程中感受语言的无穷魅力。她的教学理念是：“授之于鱼，不如授之于渔”。因此，希望更多的人体验到学习英语的快乐。